В субъектах Российской Федерации ведется поэтапное внедрение программ просветительской деятельности для родителей (законных представителей) детей, посещающих дошкольные образовательные организации.

   Целью просвещения родителей (законных представителей) младенческого, раннего и дошкольного возраста является:

• обеспечение поддержки семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребенка;
• обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи;
• повышение воспитательного потенциала семьи.

Программа Просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации.

Портал «Я – родитель» 

Для ответственных родителей и всех, кто хочет ими стать (создан Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации). Портал включает многочисленные консультации от специалистов для родите лей, полезные подборки (информация о службах психологической помощи, познавательные блоги и передачи для детей, информация о семейном устройстве детей- сирот, финансовая грамотность семьи, видео-уроки).

Навигатор для современных родителей.

Федеральный портал информационно-просветительской поддержки родителей (создан в рамках реализации Национального проекта «Образование») Портал размещает актуальную информацию для родителей детей различных возрастных групп (от младенчества до подросткового возраста). Особое внимание уделяется поддержке родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (представлена информация об особенностях развития детей с ОВЗ, службах ранней помощи, особенностях организации образования детей с ОВЗ, психолого-педагогическому сопровождению ребенка и семьи).

Просветительский материал для жителей Нижегородской области

Информационный центр поддержки по вопросам воспитания.

- Психолого-педагогические проблемы современного детства; 
- Методология проектирования систем развивающего дошкольного образования; 
- Преемственность в развитии детей дошкольного и школьного возраста;
- Непрерывность дошкольного и школьного образования;
- Теория и практика психолого-педагогического сопровождения и поддержки детей и взрослых в образовании.